ዝርዝር ሁኔታ:
- ደረጃ 1: Integrantes
- ደረጃ 2 - መግለጫ
- ደረጃ 3: የችግር Y ሚሲዮን
- ደረጃ 4: ፓሶ 1: Diseñar Las Llantas De La Nave Espacial ADELE።
- ደረጃ 5: ፓሶ 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE
- ደረጃ 6: ፓሶ 3: ካቢና እስፓስያል አዴል
- ደረጃ 7: ፓሶ 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial
ቪዲዮ: ROBOGEODELE: 7 ደረጃዎች
2024 ደራሲ ደራሲ: John Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2024-01-30 07:32
ADELE ፣ es un robot que nos ayudará a introducir la temática de robótica en nuestras escuelas. Con esta herramienta pretendemos hacer que el tema de las figuras geométricas regulares (Matemática), del sistema solar (Ciencias Naturales) e Inglés deje de ser difícil de aprender, debido a que proponemos dos etapas de integración. ላ ፕራራ ፓርት ኮንሲስት en en el el docente prepara un material didáctico que le permite ambientar el aula de clases (Dichos pasos de preparación de material de ver más detalles más adelante), una vez que tiene todo listo para realizar dos ejercicios prácticos el primero es:
ሀ) El docente diseñará en el piso 03 figuras geométricas con cinta aislante negra, debido a que una de las funciones del robot es seguir la línea negra, después de la demostración a los alumnos como ADELE puede ser programado con un código de barra para seguir la línea recta, una vez que el robot completa el movimiento, el maestro tendrá la oportunidad de abordar los estudiantes con las lasiguentes preguntas:
1. ¿Cuál es la forma de la figura?
2. ¿Cuántos lados tiene?
3. ¿Cuántos lados iguales posee?
4. ¿De acuerdo a esta figura que observan cuantos objetos hay en sus casas que tiene la misma ፎርማ?
5. ¿Qué tipos de dibujos podemos hacer con ella?
ለ) Una vez que el niño o niña ya ha contextualizado las figuras geométricas, el ambiente, el salón de clases, la dispersión de todo el piso, las figuras que conforman el sistema solar; ዶንዴ ኤል አልሞኖ በ ADELE ፣ por medio de código de barra para que el robot se desplace por las planetas formando figuras geométricas.
ደረጃ 1: Integrantes
አልቦራዶ ፖር;
- ክሪስቶፈር አርቴጋ
- ናይሪ ኡርቢና
- ሊንተን ኡጋርቴ።
ደረጃ 2 - መግለጫ
Concepto Umbral;
Identificación de figuras geométricas y sus características.
ሜትስ
Definir las figuras geométricas regulares።
Conocimiento previo:
- Estudiar los movimientos de ADELE።
- Conocer las figuras geométricas regulares son aquellos que tienen todos sus lados y ángulos iguales.
ተወዳዳሪዎች ፦
- Trabajo en equipo.
- Liderazgo
- Pensamiento lógico
- ቮካቡሊዮ
- Circulo, Cuadrado y Triángulo።
ማቴሪያሎች ፦
- የፓፔል ደ ቀለም።
- ሲሊሲዮ እና ጄል
- ቲጀራ
- አዴሌ
- Manual de actividades de ADELE
- Cinta negra aislante
- ሬግላስ
- ላፒዝ ደ ግራፊቶ።
ደረጃ 3: የችግር Y ሚሲዮን
ችግር:
Con este proyecto trataremos los niños y las niñas de 1ro - 3er grado que identifiquen las características de las figuras geométricas.
ሚሲዮን ፦
Lograr que los niños y las niñas se intrazcan a la robótica, en su aprendizaje diario con la ደቀመዝሊፒና ዴ ላ matemática, dentro del contenido de las figuras geométricas.
ደረጃ 4: ፓሶ 1: Diseñar Las Llantas De La Nave Espacial ADELE።
ሴ ሬዶንዳ ኤል ቦርዴ ዴል ቫሶ ፣ para Evitar Que sea muy abierto y roce el suelo ፣ Seguido de Ello se diseñarán y Líneas Cuadrados con el marcador de la punta fina Sharpie en la parte externa del vaso, para darle vistosidad al vaso።
Una vez listo en el vaso se adhirió en la parte inferior del mismo un trozo de Cinta de enmascarar y se pegó al proceso de centrado en la parte centrada.
ደረጃ 5: ፓሶ 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE
Usaremos un plato desechable para similar nuestra nave espacial y le colocamos varias recortes de cinta que simularán nuestros tentabot.
ዲቻስ ሲንታስ ሴ ሃራን ቶማንዶ ሆጃስ ዴ ፖስት-ፓራ አፕሮቬቻር ላ ፔጋ que poseen y así ubicarlas alrededor del plato, simulando ser sensores de figuras geométricas.
ደረጃ 6: ፓሶ 3: ካቢና እስፓስያል አዴል
ፓራ ክሬር ላ ካቢና ስፓሲካል ፣ እነሆ ፕሪሞር ነሴሲታሞስ እስ obtener los recursos como:
- Botella limpia de refresco.
- ፎሚ።
- Imágenes de replicar el ሮቦት።
- ቲጀራ።
- ላፒዝ ደ ግራፊቶ።
Seguidamente tomamos ላ botella reciclada le quitaremos la etiqueta y cortaremos por la mitad para poder simular la cabina espacial, el siguiente paso a realizar es la creación del robot que está dentro de la nave, es por ello que nosotros sugerimos que busquemos en la ድረ imá de robot que puedan replicar (a mano alzada) ፣ para que simule nuestros pilotos de la nave.
Así mismo para aprovechar el fomi, dibujaremos pequeñas imágenes de las figuras geométricas regulares, las recortamos y pegamos en la parte de los laterales del platillo espacial para la vida en nuestra nave, አቪዬ ኤል ዶሴንት ፔዴ ዴራሮላር ሱፐርቪዲዳድ።
ደረጃ 7: ፓሶ 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial
Lo que se quiere es cuidar el motor del robot, es por eso se ha encontrado una caja pequeña que debe cubrir el motor de ADELE, pero sin interferir en el funcionamiento del mismo.
Así mismo, en la parte trasera de la caja, quedar descubierta para que se haga precisamente eso programar
los movimientos, es por eso que solo 03 lados de los 04 que posee la caja se ha decorado para darle vida a nuestra nave espacial.
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