ቀላል አርዱዲኖ ፒያኖ 8 ደረጃዎች

2024 ደራሲ ደራሲ: John Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2024-01-30 07:29

ዛሬ እኛ አንድ ባለ አንድ octave Arduino ፒያኖ እንፈጥራለን ፣ ያ ለሌሎች ፕሮጀክቶች ጥሩ መነሻ ሊሆን ይችላል። ይህ ፕሮጀክት በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መሰረታዊ የአርዱዲኖ ክፍሎችን እና ፕሮግራምን ያስተዋውቃል። ኮዱ አስቀድሞ የተሠራ ቢሆንም ግለሰቦች ቀድሞውኑ በፕሮግራሙ ውስጥ ማስታወሻዎችን እና ቀድሞ የተሰራውን ዘፈን መለወጥ ይችላሉ።

ዒላማ ዕድሜ-9-12 ኛ ክፍል

ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህራን/የቤት ት/ቤት ወላጆች ይህ ፕሮጀክት ከቴክኖክሊጋል እና ኢንጂነሪንግ ዕውቀት (ITEEA) ደረጃዎች ጋር ይዛመዳል።

ደረጃ 3 የእውቀት ፣ ቴክኖሎጂዎች እና ልምዶች ውህደት

ቴክኖሎጂ እና ኢንጂነሪንግ ከአንድ በላይ የይዘት አካባቢን የሚመለከቱ ሁለገብ ናቸው። ተፅዕኖው እና በቴክኖሎጂ ሽግግር ከሌሎች መስኮች ጋር ተፅእኖ አለው። በአርኪኦሎጂ ቁፋሮዎች ፣ ኮከቦችን ለማየት ቴሌስኮፖችን ፣ ወይም የማይክሮባላዊ ሕይወትን ለመመልከት ማይክሮስኮፕን በመጠቀም ኤክስሬይ በመጠቀም ምሳሌ። በእነዚህ መስኮች ውስጥ ያለው ዕውቀት እና ልምምዶች በሌሎች መስኮች እና የአስተሳሰብ ትምህርት ቤቶች ማለትም ባዮሚሚሪ ይሻሻላሉ እና ይሻሻላሉ።

ይህ ፕሮጀክት አንድ ሰው ሊያደርገው በሚችለው “የቁልፍ ሰሌዳ” መልክ ቴክኖሎጂን እና ሙዚቃን ያጣምራል።

ልምምድ 1 የሥርዓቶች አስተሳሰብ

ለልምምድ አንድ ፣ ማሰብ የሚፈልግበትን የሥርዓቶችን አስተሳሰብ ያበረታታል። በዚህ ክፍል ውስጥ የተጠቀሰው መሣሪያ ሁለንተናዊ ሥርዓቶች ሞዴል ነው - ግቤት ፣ ሂደት ፣ ውጤት እና ግብረመልስ። ግብዓቱ ቴክኖሎጂን ለመፍጠር የሚያስፈልገውን ይመለከታል። ሂደቱ ቴክኖሎጂው እንዴት እንደተሠራ ወይም እንዲሠራ የሚያስፈልገው ነው። ውጤቱ ጥሩም ይሁን መጥፎ የቴክኖሎጂው የመጀመሪያ አፈፃፀም ነው። ግብረመልስ የምርቱን ሂደት እና ውጤቶች ይወስዳል እና እንደ ተጠቃሚዎች ፣ ህብረተሰብ እና አካባቢ ላይ ያሉ ተፅእኖዎች ምን ሊሻሻሉ እንደሚችሉ ይመልከቱ።

ልምምድ 3 - መስራት እና ማድረግ -

መስራት እና ማድረግ በብዙ ቅንብሮች ፣ መደበኛ ያልሆነ እና መደበኛ ሊሆን ይችላል። ማድረግ ማለት አንድን ነገር የማድረግ ድርጊት ማለት በሰፊው የሚገለፀው የቴክኖሎጂ ምርቶችን እና ስርዓቶችን ከመንደፍ ፣ ከመገንባት ፣ ከአሠራር እና ከመገምገም ጋር የተዛመዱ የእጅ ሥራ ሂደቶችን እንደመጠቀም ነው። በቴክኖሎጂ እና በኢንጂነሪንግ ትምህርት ውስጥ ለተጠናቀቁ የዲዛይን ተግዳሮቶች የኢንዱስትሪ ክህሎቶችን በማዳበር ላይ ያተኮሩ ቅድመ-የተነደፉ ዕቃዎችን ከማምረት ወደ ፈጠራ መፍትሄዎች ተለውጠዋል። ለተጠናቀቁ የዲዛይን ተግዳሮቶች በመፍትሔዎች ላይ በመስራት ተማሪዎች የከፍተኛ ደረጃ አስተሳሰብን እና የንድፍ ክህሎቶችን እድገታቸውን እና ይዘትን ከሌሎች የትምህርት ዓይነቶች ማዋሃድ ያነቃቃቸዋል። ተማሪዎች ክፍት በሆነ የማድረግ እና የአሠራር ልምዶችን በሚሳተፉ ፣ ሳይንቲስቶች ፣ ቴክኖሎጅስቶች እና መሐንዲሶች ጋር ተመሳሳይ የሆነ ሂደት እያጋጠማቸው ነው። የተማሪዎችን የደህንነት ጥንቃቄ ማስተማርም የአስተማሪው ግዴታ ነው። ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የመጣው የመሣሪያዎች እና የኢንዱስትሪ ደረጃዎች ፣ አደጋዎችን ለመከላከል መሣሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን ደህንነቱ በተጠበቀ ሁኔታ መጠቀም መቻል አስፈላጊ ነው። መስራት እና መስራት እንዲሁ ሞዴሎችን መፍጠርን ይጠይቃል -ጽንሰ -ሀሳብ ፣ ሂሳብ ፣ ግራፊክ ፣ አካላዊ እና ምናባዊ። እነዚህ ሞዴሎች የቴክኖሎጂውን እና የምህንድስና ትምህርቱን ከሌሎች የትምህርት ዓይነቶች ይለያሉ።

ተማሪዎች አርዱዲኖን እንዴት መጠቀም እንደሚችሉ መማር ፣ ይህንን “የቁልፍ ሰሌዳ” መገንባት እና ከዚህ ፕሮጀክት መነሳት ስለሚችሉ ይህ ፕሮጀክት 3 ልምምድ እና ማድረግን ያካትታል። የቁልፍ ሰሌዳውን ለመፍጠር በደረጃ በሚያልፉበት ጊዜ ልምምድ 1 የሥርዓት አስተሳሰብ ይሳተፋል።

አውድ 1 - ስሌት ፣ አውቶሜሽን ፣ አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ እና ሮቦቶች

ዐውደ -ጽሑፎች በፕሮጀክቶች ፣ ትምህርቶች ፣ ጉዞዎች ወይም ሌሎች እንቅስቃሴዎች ውስጥ በስርዓተ ትምህርት ውስጥ አሃዶች ሊሆኑ ይችላሉ። ለአውድ 1 እሱ ያጣምራል ፣ ስሌት ፣ አውቶሜሽን ፣ አይአይ እና ሮቦቲክስ።

አውድ 5 - መረጃ እና ግንኙነት

ይህ ዐውደ -ጽሑፍ መረጃን በሚጋራበት መንገድ ወይም ሰዎች እንደ ስዕሎች ፣ ምስሎች ፣ ሚዲያ ፣ ሌሎች ዲጂታል ይዘቶች መገናኘት እና ይህንን መረጃ ማጋራት በሚችሉባቸው ሌሎች መንገዶች ሊወክል የሚችል መረጃ እና ኅብረትን ያካትታል።

በዚህ ፕሮጀክት የፕሮግራም ገጽታ ምክንያት ከአውድ 1 ስሌት ፣ አውቶሜሽን ፣ አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ እና ሮቦቲክስ ፣ እና 5 መረጃ እና ግንኙነት ጋር ይዛመዳል። ፕሮግራሙ ለእርስዎ በሚሰጥበት ጊዜ መርሃግብሩ እንዴት እንደሚሠራ እና ከአካላዊ ንጥል ጋር እንዴት እንደሚዛመድ ለማየት ጥሩ ደረጃ ድንጋይ ነው።

የትምህርት ዓላማዎች:

በዚህ ተማሪዎች መጨረሻ ላይ አርዱዲኖ እንዴት እንደሚሠራ መሠረታዊ ግንዛቤ ሊኖራቸው ይገባል።

አርዱዲኖን ሽቦ ማገናኘት መቻል።

ኮድ እንዴት እንደሚቀየር።

ኮድ እንዴት እንደሚጫን።

አቅርቦቶች

የ 9 አዝራሮች መቀየሪያዎች

9 1000 ohm resistors (የተለያዩ መጠን ተቃዋሚዎች በድምፅ ላይ ተጽዕኖ በሚያሳድረው የዳቦ ሰሌዳ ውስጥ የአሁኑ ምን ያህል ጠንካራ እንደሆነ ይለውጣሉ)

12 የዝላይ ሽቦዎች (ማንኛውም ርዝመት ወይም ቀለም ሊሆን ይችላል)

1 ፓይዞ buzzer

1 የዳቦ ሰሌዳ

1 አርዱዲኖ ኡኖ

1 አርዱዲኖ ያዥ (የግድ አስፈላጊ አይደለም ያለ እሱ ይሠራል)

1 የዩኤስቢ ገመድ

1 ኮምፒተር

ደረጃ 1: አዝራሮቹን ያክሉ

ለመጀመር እባክዎን ከላይ ያለውን ምስል ልክ የዳቦ ሰሌዳውን ከላይ ከቁጥር 1 ጋር በአቀባዊ ከፊደሎቹ አቀማመጥ ጋር ያዙሩ። በዳቦ ሰሌዳው ላይ ያሉትን አዝራሮች በእኩል ርቀት ተለያይተው (እዚህ በመካከል ሁለት ቦታ አደረግሁ)። አዝራሮቹ በዳቦ ሰሌዳው ክፍተት መካከል ባለው ድልድይ ላይ መሆን አለባቸው። ትክክለኛው የቦርዱ ግማሽ አዎንታዊ ሲሆን የግራ ግማሽ ደግሞ አሉታዊ ጎኑ ነው።

ቁልፎቹ ወደ አርዱinoኖ ከተጫኑ በኋላ ግቤት (መረጃ መላክ) ይልካሉ።

ደረጃ 2 Resistors ን ያክሉ

በእያንዳንዱ አዝራር ታችኛው ክፍል ላይ ተቃዋሚዎችን ያክሉ። ይህ የአዝራሩ አሉታዊ ጎን ነው። የተቃዋሚው ሌሎች ጎኖች በአዝራሩ ተመሳሳይ ረድፍ ውስጥ ከ - (አሉታዊ) ምልክት ጎን ጋር ወደ ጉድጓዱ ውስጥ ይገባሉ።

ተቃዋሚዎች በቦርዱ በኩል በአዝራሩ በኩል የአሁኑን ይልካሉ።

ደረጃ 3 Buzzer ን ያክሉ

ቡዙን ወደ ዳቦ ሰሌዳ ላይ ይጨምሩ። ልክ እንደ አዝራሮች አንድ ቦታ መሆን አለበት። ቀዩን ጎን ወደ ቀኝ እና ጥቁር ጎን ወደ ግራ ይሰኩ።

የአዝራር መረጃውን ከአርዱዲኖ ከተቀበለ በኋላ ድምፃው የሚያመነጨው ድምጽ ሰጪው ይሆናል።

ደረጃ 4 የጁምፐር ሽቦዎችን ያክሉ

የአዝራር ገመዶችን በአዝራሩ በቀኝ በኩል እና ከላይኛው ግማሽ ላይ ያክሉ ፣ ይህ አዎንታዊ ጎን ነው። ሌላኛው ወገን በዲዲዩ በኩል ወደ አርዱinoኖ ይገባል።

ደረጃ 5: ወደ አርዱinoኖ ውስጥ ይሰኩ

ከላይ ወደ ታች ወደ 2 ፣ 3 ፣ 4 ፣ 5 ፣ 6 ፣ 7 ፣ 8 ፣ 9 እና 10 ወደቦች ውስጥ ያስገቡዋቸው ለ buzzer ቀዩን ጎን እና የጠርዙን ጥቁር ጎን ዝላይ ይጨምሩ። እነዚህ በቅደም ተከተል ወደቦች 11 እና 13 ይገባሉ። የመጨረሻው የዝላይ ሽቦ በአንድ በኩል ወደ መሬት ወደብ እና በቦርዱ - (አሉታዊ) ምልክት ጎን ውስጥ አንድ ቀዳዳ ይኖረዋል። የወደብ ጉዳይ ቅደም ተከተል ኮዱን እንደከፈቱ በተጠቀሰው ወደብ ውስጥ የተወሰኑ አዝራሮችን ያመለክታል። የመሬት ወደብ በወረዳ ውስጥ ፣ ወይም በመኪና ውስጥ ካለው ነገር ጋር ከመሬት ጋር ከመገናኘት ጋር ተመሳሳይ ነው። በአርዱዲኖ እና በዳቦ ሰሌዳ በኩል የሚሄደውን ቮልቴጅ ለመገደብ ያገለግላል።

ደረጃ 6 ሶፍትዌሩን ያውርዱ (ካለዎት ዝለል)

ለአርዱዲኖ አዲስ ከሆኑ እባክዎን ለዚህ ፕሮግራም የሚያገለግል ሶፍትዌር ለማውረድ ከዚህ በታች ያለውን አገናኝ ጠቅ ያድርጉ። ሶፍትዌሩን ለማውረድ ካልፈለጉ አርዱinoኖ አሁን ለኮድዎ ፍላጎትዎ የመስመር ላይ ስሪት አለው።

www.arduino.cc/en/main/software

ደረጃ 7: ፕሮግራሙን ይስቀሉ

ፕሮግራሙን ያውርዱ! በፕሮግራሙ ውስጥ አንድ ግለሰብ ማስታወሻዎቹን እና ዘፈኑ አስቀድሞ የተሠራበትን መለወጥ ይችላል። በደንብ እንዲረዱት እና ምን ሊለወጥ እንደሚችል እንዲረዱዎት በኮዱ ውስጥ አስተያየቶች ተጨምረዋል። ማንኛውንም ነገር ከለወጡ በስዕሉ ስር በመጫን ወይም በመስቀል ወይም Ctrl + U ን በመጫን ወደ አርዱinoኖ ለማውረድ ማንበብ ያስፈልግዎታል። ይዝናኑ እና ፈጠራን ያግኙ!

የበለጠ እያሰብኩ -

ስለ ተጨማሪ አዝራሮችስ?

ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ቅድመ -ቅምጥ ዘፈኖች እንዲኖረኝ ብፈልግስ?

ደረጃ 8 - መላ መፈለግ

አንዳንድ አዝራሮች ምላሽ ከሰጡ እና አንዳንዶቹ የሚከተሉትን ካላረጋገጡ

ሁሉም መዝለሎች በሁሉም መንገድ ተሰክተዋል?

ተቃዋሚዎች በሙሉ ወደ ውስጥ ገብተው የዳቦ ሰሌዳውን ታች የሚነኩ ናቸው?

መዝለሉ በአዝራሩ በትክክለኛው ቦታ ላይ ነው? ስለ ተቃዋሚውስ?

ኮዱን ከቀየሩ ፦

እኔ በፈለግኩት መንገድ ወጣ?

አዝራሮቹ/ብዥታ ወደ ትክክለኛው ወደቦች ተዘጋጅተዋል?

ማስታወሻዎች እኔ የምፈልገው ትክክለኛ ርዝመት/ቅጥነት ናቸው?