የትራፊክ መብራትን መቆጣጠር -4 ደረጃዎች

2024 ደራሲ ደራሲ: John Day | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2024-01-30 07:29

በዚህ መማሪያ ውስጥ የትራፊክ መብራት እንዴት እንደሚፈጥር እና በ Drivemall ካርድ እንዴት እንደሚተዳደር እንማራለን።

በቦታ ማስያዣ ቁልፍ ለመኪናዎች እና ለእግረኞች የትራፊክ መብራቶችን እንዴት እንደሚፈጥሩ እንመለከታለን።

የአሽከርካሪ ማእከል ከሌለን አርዱዲኖን ልንጠቀም እንችላለን ፣ ግን ለድራይሞል ልማት ከአገናኙ በታች።

Drivemall ን በጥንታዊው የአርዱዲኖ ቦርድ ላይ የመቅረቡ ጥቅሙ የበለጠ ወደ ንፅህና ማዋቀር የሚወስዱትን ግንኙነቶች ውስብስብነት መቀነስ ነው። ሆኖም ፣ ይህ አማራጭ ነው - ሁሉም ውጤቶች አሁንም በአርዱዲኖ ቦርድ ፣ የዳቦ ሰሌዳ እና ለግንኙነቶች በቂ የዱፖን መዝለያዎች ልክ ናቸው።

ደረጃ 1 - የቁሳቁሶች ሂሳብ

1. Baord Drivemall / ArduinoMega
2. 4 መሪ ቀይ
3. 4 መሪ አረንጓዴ
4. 4 መሪ ቢጫ
5. 8 ትራንዚስተር npn
6. 16 resistors 220 ohm
7. 8 resistors 22k ohm
8. 1 resistor 1k ohm
9. ገመድ
10. 1 አዝራር

ደረጃ 2 - ግንኙነቶች

በስዕሉ 2. በስዕሉ መሠረት የተገናኙትን ሁለት የፒኤንፒ ትራንዚስተሮችን በመጠቀም የትራፊክ መብራቱ ቁጥጥር ይደረግበታል። የመሠረቱ ከኤንዲኤን ጋር በሚገናኝበት ጊዜ የኤምኤንተር እና ሰብሳቢው የነቃው መተላለፊያ ሲነቃ የ PNP ትራንዚስተር አሠራር በጣም ቀላል ነው።

እያንዳንዱን የትራፊክ መብራት ለማብራት የሚያስፈልጉትን የቦርድ ካስማዎች ብዛት ለመቀነስ ትራንዚስተሮችን እንጠቀማለን።

ስለዚህ ሁለቱም BASES VDD ከሆኑ ቀይው ኤልኢዲ ያበራል ወይም የበለጠ ግልጽ ለማድረግ LED 21 17 14 6።

የሁለተኛውን ትራንዚስተር ቤዝ ኃይል ካደረግን ፣ ኤልኢዲዎች 3 15 18 19 ያበራሉ።

እንደ መጨረሻው ፣ ሁለቱንም BASES ን ከ GND ጋር ካገናኘን ፣ ኤልዲዎቹ 20 16 13 10 ያበራሉ

የአዝራሩ ግንኙነት በምትኩ በአንዱ የአዝራር ፒን እና ከ VDD ጋር ከ GND ጋር የተገናኘው የተለመደው ተቃውሞ ነው።

የተመዘገቡት የአርዱዲኖ ፒኖች ከ 1 እስከ 10 ያሉት ናቸው።

ደረጃ 3: የጽኑ ትዕዛዝ

በየጊዜው ከትራፊክ መብራት አንዱ አረንጓዴ ብቻ ነው። የእግረኞች አዝራር ሲጫን ፣ በሚቀጥለው ጊዜ የእግረኞች የትራፊክ መብራት አረንጓዴ ይለወጣል

በእውነተኛ ጊዜ ሳይዘገይ ለእግረኞች የአዝራር ጥሪን ለማስተዳደር ፣ ሚሊሱ () ተግባሩ ጥቅም ላይ ውሏል ፣ ይህም መሣሪያው ከበራ ጀምሮ ጊዜውን በሚሊሰከንዶች ውስጥ ይመልሳል ፣ ይህም ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል

ለምሳሌ

ያልተፈረመ ረጅም የአሁኑ ሚሊስ = ሚሊስ ();.

ከሆነ (የአሁኑ ሚሊስ - ቀዳሚው ሚሊሊስ> 2000 እና bt03 == እውነት እና bbot == ሐሰት)

{

Serial.println (1);

T1 ();

previousMillis = currentMillis;

bt1 = እውነት;

BT03 = ሐሰት;

}

በእያንዳንዱ ዑደት ላይ የአሁኑን ጊዜ እንጭነዋለን እና የአሁኑን የቀደመው ሲቀነስ ከተመረጠው ጊዜ የሚበልጥ ከሆነ ፣ ለሚቀጥለው ሽግግር የቡሊያን ተለዋዋጭ ለማግበር የሚሄደውን የትራፊክ መብራት ሁኔታ ለመለወጥ ከሆነ ፣ በእርግጥ የመጀመሪያው የቦሊያን ተለዋዋጭ ከሉፕው መግቢያ በፊት ቀድሞውኑ እውነት ነው።

ደረጃ 4: ውድቅ ያድርጉ

ይህ መማሪያ በአውሮፓ ኮሚሽን በኢራስመስ + መርሃ ግብር በጋራ የገንዘብ ድጋፍ የተደረገበት የማክሰፔስ ለማካተት ፕሮጀክት አካል ሆኖ ተዘጋጅቷል።

ፕሮጀክቱ የወጣቶችን ማህበራዊ ማካተት ፣ መደበኛ ያልሆነ ትምህርት በሰሪ ቦታዎች ውስጥ እንደሚገኝ መደበኛ ያልሆነ የትምህርት ዓይነትን ለማስተዋወቅ ያለመ ነው።

ይህ መማሪያ የደራሲዎቹን አመለካከት ብቻ የሚያንፀባርቅ ሲሆን የአውሮፓ ኮሚሽን በውስጡ ካለው መረጃ ሊሠራ ለሚችል ለማንኛውም አጠቃቀም ተጠያቂ ሊሆን አይችልም።